児童心理学（児文）

授業コード	受講区分	学科	授業期間	履修年次	単位	担当者
130051		児童文学科	通年	1	4	西澤　伸太郎

授業の主題（テーマ）

子どもの心理

授業の目標（講義概要）

子どもの心理について、発達や、心理療法という視点から学ぶ。

授業計画

前期は、発達という視点から子どもの心理についての理解を深める。 1回　子どもの心 2回　こころとからだ　 3回〜4回　乳児期　 5回〜6回　幼児期　 7回〜8回　学童期　 9回〜11回　前思春期と思春期 12回　思春期以降　 13回　まとめ　 後期は、子どもの心の病、子どもの描画、物語からみる子どもの心、などについて心理療法の視点から理解を深める。 1回　子どもの心と心理療法 2回〜5回　子どもの心の病　　　不登校、発達障害、子どもの神経症、心身症 6回〜8回　絵本や物語から見る子どものこころ 9回〜12回　心理療法の実際（プレイ・セラピー、描画療法、箱庭療法、などを体験も交えながら学ぶ） 13回　まとめ

評価方法

評価は、授業への出席、ふしめごとの授業の感想、レポートにより行う。

テキスト

特定のテキストは使用しない。参考文献は、授業の中で適宜提示する。

備考